Regionalizm sprawozdanie

Dnia 25 października 2018 roku o godzinie 12:10, przedstawiłyśmy przedszkolakom projekt o regionalizmie w ramach akcji wolontariatu. Na początku objaśniłyśmy im znaczenie słowa regionalizm. Następnie zaprezentowałyśmy rodzaje regionalizmu i charakterystyczne stroje dla danego terenu. Dzieci miały okazję przymierzenia
chusty- części ubioru kobiecego w danym regionie. Wprowadziłyśmy wesoły nastrój poprzez wymawianie słów z danej gwary. Na koniec podsumowałyśmy prezentację. Dzieci wyjątkowo uważnie słuchały i były bardzo aktywne.

sprawozdanie regionalizm

Reklamy

Regionalizm

Dnia 18 października 2018r. Karolina Kander i Sylwia Kaczkowska uczennice z klasy 8 zaprezentowały  prezentacje o regionalizmie  przedszkolakom z grupy pięciolatków.

Dnia 19 października 2018r. przedstawiłyśmy regionalizm 3-4 latkom Zaczęłyśmy od piosenki regionalnej i opowiadałyśmy o regionalizmie, pokazałyśmy  chusty ludowe. A na koniec rozdałyśmy upominki w postaci rysunków kogucików regionalnych.

Dnia 25 październik 2018r. regionalizm przedstawiłyśmy najstarszej grupie przedszkolaków. Dzieci były bardzo zaangażowane. Zdjęcia i filmiki pokazywałyśmy w postaci filmu. Po prezentacji rozdałyśmy rysunki , a dzieci serdecznie nam podziękowały i nas pożegnały .

Wolontariusze

 

Regulamin Szkolnego Koła Wolontariatu w Szkole Podstawowej  w Starym Pilczynie.

 

Postanowienia ogólne

1. Wolontariat – to bezpłatne, świadome i dobrowolne działanie na rzecz innych, wykraczające poza więzi rodzinno- koleżeńsko- przyjacielskie.
2. Wolontariusz – osoba pracująca na zasadzie wolontariatu. Wolontariuszem może być każdy, w każdej dziedzinie życia społecznego, wszędzie tam, gdzie taka pomoc jest potrzebna.
3. Koło wolontariatu skierowane jest do uczniów klas VII-VIII SP oraz III Gimnazjum, którzy chcą pomagać innym, reagować czynnie na potrzeby środowiska, inicjować działania w środowisku lokalnym, wspomagać różnego typu inicjatywy charytatywne i kulturalne.

Cele i założenia

1. Rozwijanie wśród uczniów postaw otwartości i wrażliwości na potrzeby szkolnego i lokalnego środowiska.
2. Zapoznawanie z ideą wolontariatu.
3. Przygotowywanie młodzieży do podejmowania pracy wolontariusza.
4. Umożliwianie młodym podejmowania działań na rzecz potrzebujących pomocy.
5. Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieżowych, działań edukacyjnych.
6. Pomoc szkolnym rówieśnikom w trudnych sytuacjach.
7. Rozwijanie pasji i zainteresowań młodzieży.
8. Nauka samorządności.

Wolontariusze

1. Wolontariuszem może zostać każdy, kto pragnie służyć innym.
2. Działalność koła opiera się na zasadzie dobrowolności i bezinteresowności.
3. Członek klubu kieruje się bezinteresownością, życzliwością, chęcią niesienia pomocy, troską o innych.
4. Wolontariusz zna plan pracy oraz zakres obowiązków wolontariuszy i przestrzega ich.
5. Każdy członek wolontariatu swoim postępowaniem stara się promować ideę wolontariatu, być przykładem dla innych.

Praca wolontariusza  w szkolnym Klubie polega na:

-udzielaniu pomocy koleżeńskiej uczniom z problemami w nauce;

-organizowaniu akcji charytatywnych na terenie szkoły poprzez akcje,  loterie fantowe, imprezy integracyjne, dyskoteki szkolne;

-wspierania przygotowywaniu świątecznych paczek;

-organizowaniu zbiórek , kwestowaniu podczas WOŚP;

-udziale w warsztatach dotyczących idei wolontariatu.

 

Struktura klubu wolontariusza

1. Na czele klubu wolontariusza stoją opiekunowie koła wolontariatu.                                         
2. Spośród wolontariuszy wybierani są liderzy, którzy reprezentują daną sekcję.
3. Spotkania SKW odbywają się wg potrzeb i zgodnie z harmonogramen  pracy .

 

Formy nagradzania

1.Pochwała pisemna.

2.Uznanie słowne.

3.Pochwała Dyrektora na forum szkoły.

4.Wręczenie dyplomu.

5.Wpis na świadectwie ukończenia szkoły (zgodnie z rozporządzeniem ).

Powstanie Unii Europejskiej

Jak powstała UE

Jakie hasło wybierasz?

Zagłosuj

Plan pracy

 

PLAN PRACY SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO NA ROK SZKOLNY

2017/2018 Cele:Kształtowanie „świadomości europejskiej”,Przygotowanie młodych ludzi do życia we Wspólnej Europie,Poznanie tradycji i zwyczajów różnych kultur europejskich,Rozbudzanie  tolerancji i przyjaźni między różnymi narodowościami,Rozwijanie szacunku dla typowych wartości ,Budzenie patriotyzmu poprzez poznawanie historii własnego kraju i  jego kultury,Zachęcanie do prac mających rozwinąć zrozumienie procesów komunikacji i interakcji między ojczyzną, Europą a światem,Stworzenie dla młodzieży nowego, żywego, pełnego aktywności miejsca w szkole,Zintegrowanie uczniów zainteresowanych problematyką europejską.

Zadania Metody realizacji:

1. Zgłaszanie propozycji zadań do realizacji w roku szkolnym  2017/2018 a. „burza mózgów” –  zgłaszanie propozycji działań ,b. dyskusja i wybór zadań do realizacji.
2. Organizacja działalności Klubu a. przydzielenie zadań, b. ogłoszenie konkursu „Zwyczaje świąteczne w krajach UE”. 3. Przeprowadzenie kampanii informacyjnej na temat Unii Europejskiej na terenie szkoły a. przygotowanie artykułów  o UE,b. zamieszczanie plakatów na terenie szkoły ,c. prowadzenie witryny internetowej,d. gromadzenie materiałów o krajach członkowskich UE,e. przygotowywanie referatów dot. kultury, polityki i gospodarki UE.
4. Poznawanie Europy poprzez zabawę a.  quizy o krajach Unii Europejskiejb. marzec – Dzień Wiosny w Europie
5. Polska i jej sąsiedzi. a. gromadzenie materiałów na temat: położenia Polski w Europie, granic Polski, państw sąsiadujących z Polską. 6. Europa bez granic – podróże wakacyjnych. a. wykonanie prospektu reklamowego wybranego państwa Unii Europejskiej.
7. Podsumowanie pracy w SKE. a. wnioski do pracy na przyszły rok.

Opiekun Katarzyna Kawecka

My też działamy!